黄山学院一体推进发展云顶国际- 云顶赌场- 娱乐城型资助 助力大学生成长成才

2025-08-21 00:43:30

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　　学校在全校范围内遴选校领导、二级学院领导及骨干教师、离退休老教师担任困难生帮扶导师，目前已经实施3批一对一帮扶。困难生导师在帮扶工作中强化“五导”，即“思想引导”“学业辅导”“生活督导”“心理疏导”“就业指导”。通过“五导”帮扶，锻造受帮扶学生的思想品质；帮助受帮扶学生建立良好学习生活习惯；改善受帮扶学生心理健康状况，提升受帮扶学生的综合素质。根据心理测试结果，受帮扶学生中62.5%的学生呈现“可见心理健康状况改善”。已毕业的受帮扶学生中，多人考取合肥工业大学、安徽大学、扬州大学等高校研究生，平均就业率为94.91%，高于学校就业率4个百分点。

　　近三年，黄山学院累计安排49个家访组、160名教师走访慰问了238个困难学生家庭。工作中做到“四全”，管理队伍全员参与。每年寒暑假，校领导、学工部门和二级学院主管领导、辅导员、学生导师等全员参与家访工作；走访范围全域覆盖。走访区域遍及安徽各地市，全覆盖安徽所有贫困县，把温暖和政策送到家；走访经验全面分享。走访人员把所走访学生的家庭经济状况、实际困难、痛点难点通报给相关学院，参加家访工作的老师在学生工作例会、辅导员例会上进行交流，谈过程、讲感受、悟启示、话设想，不断改进困难生认定、助学金评审等资助工作；电话家访全群到位。工作主动前置，组织新生班级辅导员在新生入学前给每位新生打电话，详细了解新生群体的家庭经济状况及现实困难，第一时间为有需求的新生提供资助政策咨询，缓解学生的后顾之忧；近三年，辅导员老师累计联系1.4万余名新生，全面了解新生群体的家庭经济状况。

　　抓实项目化建设。学校坚持以研究项目为载体，通过辅导员精品项目、心理育人精品项目、易班主题和特色项目推进等项目化管理和研究，建立学生工作例会、辅导员例会、辅导员论坛等交流平台，积极探索与实践发展型资助新模式、新方法；近年来，学校专门立项建设关于困难生帮扶与指导的各类精品项目10余项，围绕困难生帮扶开展团体心理辅导项目20余项，受益学生2100余人；通过项目化研究和多种形式的交流，提升了发展型资助工作水平和工作实效。